在学习知识的过程中怎样做到“瞻前顾后”呢？
1、把上节课所讲过的单词、语法、概念、定理、公理、公式等基础知识在大脑中迅速地回忆一遍
基础知识是我们课堂上优先要掌握的内容。要提醒自己：课后一定要复习，只有复习了，上新课之前才能顺利地回忆起旧课的主要内容。
2、把上节课所涉及的解题方法、解题技巧在大脑中重新过一遍
解题方法、解题技巧属于我们必须要掌握的基本技能。在上新课之前回顾一下旧课中讲过的方法和技巧，有助于我们积累解题经验，能在上新课时做到举一反三、游刃有余。
3、把上一节解题过程中的分析推理过程在大脑中重新感悟、提炼一下
这一步并不是简单地将原分析过程重新在大脑中再现一次，而是对原分析过程的浓缩和补充，你要争取从原来的分析过程中发现新的知识，而不是死记硬背原分析过程。从上一节课到下一节课，你虽然不一定能记住具体的题目，但是你一定要对做题时的推理过程烂熟于心。
通过这三个步骤的回顾之后，同学们会发现：新旧知识点之间的联系实在太紧密了，学习时“瞻前顾后”不仅能够加强我们对新知识的理解，而且能让我们取得“一节课有两节课”的记忆效果，岂不是事半功倍？
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