在孩子很多事情考虑不清楚的时候，就需要家长及时的对给孩子一些指导帮助和建议，帮助孩子设定适合的目标。下面大家来看一下学大专家用心为大家准备的关于家长怎样规划才能让孩子少走弯路的一些资料，希望能够帮助大家更好的帮助孩子设定目标。
一、目标主要由孩子自己设置
身边不乏有家长全盘规划自己孩子的学习，甚至是上什么大学和专业都要听父母的。其实大到报志愿小到制定学习计划最终都是孩子自己的事情。如果家长引导孩子自己制定目标，那么孩子在朝目标努力的整个学习过程中是有主动的支配权的，对整个目标有很好的控制能力的时候学习过程是快乐的并且成功的机率会很大。
二、设置目标既要有挑战性又要有可实现性，以孩子最好成绩为参考
一个合理的目标应是在孩子最好的成绩的基础上稍微高一些。必须保证这些目标孩子通过努力能够实现至少离目标相差不远。这样才能够保证孩子努力后的成就感从而提升自信心水平。对于成绩不是特别好的学生不要把目标大学设置过高。如果把目标设置过于高很可能使孩子丧失信心和学习的动力导致怀疑自己并焦虑水平提高。
三、每次考后反思成绩
鼓励孩子将现有成绩与既定目标相比较有利于目标的调整和动机的激发。它告诉我们两个方面的信息：一方面是目标设置得是否合适，是否有必要进行一些修改;另一方面对学生努力的程度进行评价，看是否达到了实现目标的一些要求。
四、设置多极化目标
家长要引导孩子设立多级的目标。因为高考形势复杂并且竞争十分激烈，为减轻心理压力建议设立多级目标。但是所谓多级一般也不超过如下三级：
(1)最理想目标：超水平发挥的时候应达到的目标。
(2)最现实目标：正常发挥的时候应达到的目标。
(3)最低限目标：无论出现什么意外情况也应奋力达到的目标。
这样做避免了那些“不成功便成仁”式的单一目标所造成的心理负担更有利于现实目标的实现。但是如果目标级数太多，目标本身也就失去了动机作用。
通过上面学大专家用心为大家准备的关于家长怎样规划才能让孩子少走弯路的一些资料，家长应学会在帮助孩子的过程中，逐渐让孩子自己设定目标。
